Итоговый протокол педагогических чтений учителей иностранного языка по теме «Развитие творческого потенциала педагогов» 2014
Общая Добавить комментарийРуководителям общеобразовательных учреждений
Учителям иностранного языка
Итоговый протокол
педагогических чтений учителей иностранного языка по теме «Развитие творческого потенциала педагогов»
№ п/п |
ФИО учителя-докладчика |
Наименование учреждения |
Актуаль-ность пре- зентуемого материала (10 балл.) |
Научная основа пре зентуемого материала (10 балл.) |
Инновационная составля- ющая (10 балл.) |
Системность в работе, оптималь ность выбора форм и методов работы — 10 бал. |
Результатив- ность деятель- ности (10 балл.) |
Логичес- кая завер- шенность (10 балл.) |
Итог |
РЕКОМЕНДОВАНО НАПРАВИТЬ МАТЕРИАЛЫ НА |
||
Целостное описание педагогичес- кого опыта |
Из опыта работы (фрагмен ты опыта) |
Отправить материалыопыта на доработку |
||||||||||
1. |
Юрченко Ирина Владимировна. «Формир-е комму- ник-й компетенции уч-ся второго уровня обуч-я ч/з использ-е интерак-х методов обуч-я на уроках АЯ» |
МБОУ «СОШ №16 с УИОП»» |
8 |
8 |
8 |
9 |
8 |
8 |
49 |
+ |
|
|
2. |
Самосудова Людмила Михайловна. «Использ-ие элементов лингвострановедения на уроках АЯ» |
МБОУ «СОШ №21» |
9 |
9 |
9 |
9 |
8,9 |
9 |
53,9 |
+ |
|
|
3. |
Мелихова Лариса Викторовна. «Формир-е коммун-х навыков при обуч-и АЯ у уч-ся первого уровня обуч-я в рамках реализ-и ФГОС второго поколения». |
МБОУ «СОШ №34 с УИОП» |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
7 |
47 |
|
+ |
|
4. |
Шаталова Екатерина Владимировна. «Система приемов активизации познав-ой деят-ти уч-ся как ср-во формир-я здоровьесберег-ей среды на уроках АЯ» |
МБОУ «СОШ №40» |
8 |
8 |
8 |
8 |
9 |
8 |
49 |
+ |
|
|
5. |
Филиппова Оксана Геннадьевна. «Использ-е совре менных технологий на уроках АЯ как фактор повыше ния эффективности урока» |
МБОУ «СОШ №40» |
9 |
9 |
9 |
8 |
9 |
9 |
53 |
+ |
|
|
6. |
Астанина Ольга Яковлевна «Развитие комму-ой компетенции уч-ся начальной и основной школы на уроках АЯ и во внеурочное время в рамках системно-деятельностного подхода» |
МБОУ «ООШ №7» |
8 |
8 |
8 |
7,9 |
8 |
8 |
47,9 |
+ |
|
|
7. |
Давыдова Светлана Викторовна. «Использ-е не- стандартных форм и приемов как способ оптимиз-и при обуч-и АЯ младших школьников» |
МБОУ «СОШ №40» |
9 |
9 |
8 |
9 |
8 |
9 |
52 |
+ |
|
|
8. |
Галушко Ольга Геннадьевна. «Игровые методы и приемы в обуч-и АЯ» |
МБОУ «СОШ №40» |
8 |
8 |
9 |
9 |
8 |
8 |
50 |
+ |
|
|
9. |
Кочевых Надежда Владимировна. «Развитие аудитивных умений уч-ся второго и третьего уровней обуч-я с примен-ем информ-х технологий в рамках крит-го подхода в процессе инояз-го образ-я» |
МАОУ «СОШ №24 с УИОП» |
10 |
9 |
9 |
9 |
9 |
10 |
56 |
+ |
|
|
10. |
Кузина Елена Владимировна. «Реализация систем- но-деятельн-го подхода в препод-и АЯ как ср-во разв-я коммун-ой компетенции школьн-в» |
МБОУ «СОШ №27 с УИОП» |
10 |
9 |
10 |
9,1 |
10 |
10 |
58,1 |
+ |
|
|
11. |
Самойлова Алиса Сергеевна. «Использ-е метода образной подачи информации (фонетические ассоциации) на уроках АЯ для повыш-я познават-й активности младших школьников в рамках ФГОС НОО» |
МБОУ «СОШ №12 с УИОП» |
10 |
9 |
10 |
10 |
9,1 |
9 |
58,1 |
+ |
|
|
12. |
Шкрабалюк Елена Ивановна. «Разв-е интеллекту- ально-творч-х способностей уч-ся ч/з примен-е мето- дов обуч-я ИЯ с использ-м информационно-коммун- икационных технологий в условиях лицея» |
МБОУ «Лицей №3» |
9 |
9 |
9 |
9 |
9,4 |
9 |
54,9 |
+ |
|
|
13. |
Забелина Виктория Константиновна. «Использ-е нетрадиц-ых методов и приемов как ср-во реал-и системно-деят-го подхода при обуч-и младших школьников АЯ» |
МБОУ «ОО Кап- линская школа» |
9 |
8 |
9 |
9 |
9 |
8 |
52 |
+ |
|
|
14. |
Нагорняк Наталья Александровна. «Здоровьесберегающие технологии на уроках АЯ» |
МБОУ «ООШ №26» |
9 |
7 |
8 |
8 |
7 |
8 |
47 |
|
+ |
|
15. |
Кретова Наталья Юрьевна. «Концепция геймификации как соврем-е ср-во обуч.-я на уроках АЯ» |
МАОУ «СОШ №33 с УИОП» |
9 |
8 |
8 |
8 |
8,8 |
9 |
50,8 |
+ |
|
|
16. |
Редько Зинаида Яковлевна. «Грамматика-неотъемлемый компонент всех видов реч-й деят-ти и одно из важнейших ср-в овладения ИЯ» |
МАОУ «СОШ №33 с УИОП» |
9 |
9 |
9 |
9 |
8,9 |
8 |
52,9 |
+ |
|
|
17. |
Роньжина Анна Витальевна. «Использ-е упражнений для разв-я механизмов аудирования как эффект-е ср-во управления процессом понимания иноязычной речи» |
МАОУ «СОШ №33 с УИОП» |
9 |
9 |
9 |
9 |
8,4 |
9 |
53,4 |
|
+ |
|
18. |
Ненахова Наталья Александровна. «Использ-е фразеолог-го материала как ср-ва совершенств-я социокультурной компетенции школьников на среднем этапе обуч-я ИЯ» |
МБОУ «ООШ №2» |
10 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
55 |
+ |
|
|
19. |
Груздова Инна Ивановна. Использ-е информационных технологий е\на уроках АЯ как один из способов повыш-я успешности уч-ся |
МБОУ «СОШ №30» |
10 |
9 |
9 |
9 |
10 |
10 |
57 |
+ |
|
|
20. |
Нестерова Анна Николаевна. Формир-е дискурсивной компетенции у уч-ся 1 ступени при обуч-и письменной речи на сюжетной основе |
МБОУ «ОО Песчанская школа» |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
54 |
+ |
|
|
21. |
Плутахина Раиса Васильевна. Внеклассная работа и игровые технологии как способ повыш-я мотивации к изуч-ю НЯ |
МБОУ «СО Роговатовская школа с УИОП» |
9 |
8 |
9 |
9 |
9 |
9 |
53 |
+ |
|
|
Председатель экспертной комиссии_________________________________________Калачева Е.П.
Члены экспертной комиссии: ______________________/ Моргунова О.П., руководитель ММО, засл.учитель России/
______________________/ Сендерова Д.К., учитель АЯ МБОУ «Гимназия №18»/
______________________/_Косенко Л.А., учитель АЯ МАОУ «СОШ №24 с УИОП»/
______________________/ Чернышова О.А., учитель АЯ МБОУ «СОШ №14 им. А.А.Мамонова/
______________________/ Винникова Г.С., учитель АЯ МБОУ «СОШ №12 с УИОП»/
______________________/ Зайцева Р.Н., учительАЯ МБОУ «СОШ №20 с УИОП»/
______________________/_Володичева А.С., учитель АЯ МАОУ «СОШ №33 с УИОП»/
25.03.2014 г.
Место проведения: МБОУ «СОШ №12 с УИОП»
Время проведения: 11.00 часов